Javier Dextre Luego de seis meses de confinamiento social y clases a distancia, el panorama educativo presenta diversos matices que bien deben analizarse. Dialogamos con el educador Edistio Cámere, quien nos da su punto de vista sobre la situación de la educación escolar peruana. ¿Qué evaluación puede hacer en estos seis meses de educación a … More 2020, año del docente
Me gustaría – para comenzar – proponer una suerte de dilema: ¿a la escuela se le debe medir por su eficacia o más bien, por su fecundidad? En el primer caso, hago referencia a una visión educativa y a un sistema de gobierno que enfatizan los resultados, lo cuantitativo, lo mensurable y los éxitos. Este … More EL LIDERAZGO DESDE UN ENFOQUE CORPORATIVO DE LA ESCUELA
Tuve la oportunidad de conversar con la revista Cocktail sobre la educación en tiempos de pantemia y quería compartir con ustedes la entrevista. … More EDUCAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA
IV PARTE El contrapunto entre la morosidad y el sistema de becas Los colegios privados han implementado razonables prácticas – sistema de becas o reducción en el monto de la pensión – conforme a las cuales los padres de familia que por motivos económicos estructurales o coyunturales no puedan pagar el monto pactado, se vean … More EL ACOSO A LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA
Consecuencias de la polarización La educación, como todo lo que hace referencia a lo más consumado del hombre, es un concepto equivoco: sus diversas interpretaciones, visiones y actividades no hacen sino enriquecer su trascendencia. Pero esa apacibilidad conceptual se mal usa cuando se la coloca entre bandos contrarios: derecho-deber; libertad-autoridad; gratuidad-no gratuidad; control-autonomía; pensamiento único- … More El acoso a la libertad de enseñanza Tercera Parte
Intervención ¿para qué El intervencionismo estatal es una práctica de larga data. No obstante, en la actualidad el nuevo pretexto para continuar en su empeño controlista es luchar contra la corrupción, la informalidad y la baja calidad educativa. El Ministerio de Educación (MINEDU) al no contar con argumentos enjundiosos, ni con una gestión eficiente, menos … More El acoso a la libertad de enseñanza Segunda Parte
Con la educación no te metas Primera parte Con la educación no te metas dijo enfático un funcionario del gobierno peruano, retrucando a aquella otra que reza con mis hijos no te metas, enarbolada por sendos colectivos que defienden la libertad de enseñanza. La primera es una expresión que emboza una amenaza. Su razonabilidad es … More El acoso a la libertad de enseñanza
Edistio Cámere El año 2017 se aplicó un cuestionario [1]a los alumnos de cuarto de secundaria de varios colegios de Lima Metropolitana y entre las preguntas formuladas figuraba la que titula esta nota. De un universo de 500 jóvenes de 15 y 16 años, el 55% manifestó no admirar a ningún líder, sea a nivel … More ¿“Admiras a algún líder”?
Edistio Cámere Se suele escuchar frases tales como: “la tecnología en las escuelas ha venido para quedarse”; “La educación ha cambiado, ya no será la misma” y, así otras frases de similar talante. Una cosa es cierta, para el educador los medios, los métodos o los instrumentos, son maleables, intercambiables, y operativos. La segunda razón … More Después del covid 19… ¿qué?
Edistio Cámere ¿Los colegios son operadores tecnológicos? Producida la suspensión de clases presenciales y el confinamiento social, como medida de salud preventiva, las comunicaciones de los padres de familia, son recibidas por una institución educativa cuya finalidad es educar y enseñar, actividad especializada en darle al ‘conocimiento’ el sentido pedagógico que respete las edades cronológicas … More EDUCACIÓN CON FAIR PLAY (2)
