Edistio Cámere “Elegir con responsabilidad y coherencia es ejercer la capacidad de decisión, ponderando los pros y contras, con miras a buscar la mejor educación. Por eso afirmamos que los colegios no discriminan, sino más bien son elegidos.” El aumento de colegios privados en el país -este último lustro- ha sido significativo, en especial en … More Los colegios no discriminan: son elegidos
Edistio Cámere No pocas veces he escuchado decir que la docencia es un apostolado. Tal frase no es cierta cuando se cree que el profesor debe de renunciar al natural deseo de una retribución económica acorde con sus aspiraciones personales. La actividad educativa tiene la densidad, la profundidad y deberes y derechos que tiene cualquier … More Relación profesor-alumno: Matices
Edistio Cámere Suele ser una práctica frecuente que semanas previas al inicio de las clases la escuela suba al podio mediático de los acusados. Esta vez cogieron como reos a los textos escolares. Como es de suponer, la campaña se origina por la comisión de praxis inmorales por parte de algunos colegios coludidos con algunas … More Los textos escolares y el ataque a los colegios
Por Edistio Cámere Mafalda, el famoso personaje de Quino, preocupada lee en un diario: “Estocolmo: Suecia tiene construidos ya refugios antiatómicos como para albergar a la mitad de su población. Asimismo, gran cantidad de fábricas han sido instaladas bajo tierra”. Levanta la vista del periódico y piensa: “¡Qué dilema con estos suecos! Uno no sabe … More Optimismo y confianza
Por Edistio Cámere De la Institución La disciplina no tiene que ser una lucha fragmentada, dejada sobre las espaldas de cada profesor o en todo caso sólo de aquellos que la libren por interés o responsabilidad personal. La disciplina es un cometido de la completa institución, que se expresa en un respaldo como política a … More Disciplina en los colegios: criterios
Por Edistio Cámere Tiempo atrás estuvo en cartelera una película discreta técnicamente, con parlamentos sencillos, buena fotografía, pero candorosamente entretenida. La película titulada “Diario de una Princesa” es un ejemplo plástico del cómo y del fin de la actividad educativa cuando se tiene en cuenta a la persona. La reina de un imaginario país, Genovia, … More La opción por la centralidad de la persona del alumno
Por Edistio Cámere No podía ser de otro modo, cuando el profesor dilató el inicio de su clase, al percibir en sus alumnos expectativa, curiosidad y, esa mirada que no termina de fijarse pero que revela – de ahí su particularidad – simultáneamente “quiero saber, pero no preguntaré en público, a no ser…” El docente … More El indulto de los jugadores de la selección peruana: una mirada desde el aula
Valoración, respeto y remuneraciones de los docentes Por Edistio Cámere Modesto Montoya, reconocido físico peruano, en un artículo publicado en el diario el Comercio escribió “(…) El problema educativo no se resolverá con edificaciones y computadoras, sino con la valoración de la carrera del magisterio, expresada en remuneraciones dignas y en el respeto por parte … More Situación del docente en el Perú
Por Edistio Cámere La educación montada sobre el desarrollo tecnológico y económico cabalga hacia la competencia, la productividad y hacia la habilitación del educando para que su inserción en el mercado laboral sea eficaz y eficiente. Las exigencias actuales son tantas, variadas y acuciantes que la escuela, tensada desde diferentes frentes, corre el riesgo de … More ¿Educar para el mercado o para la sociedad?
Por Edistio Cámere “…Hablo de desocupado circunstancial que, por llenar unas horas, digamos de tren a tren, no vacila en vaciárselas a su prójimo. “Pasaba por aquí y me dije: Voy a subir un rato a ver a Pepe. ¡Menuda sorpresa se va a llevar!”. Y, sin otra justificación, el desocupado allana el despacho de … More ¿Cuándo es formativa la disponibilidad del docente?
