El valor de los logros pequeños en el proceso educativo

 Por Edistio Cámere Conviene salir al paso de tres actitudes comunes en los alumnos: el aburrimiento (expresado en: ¡Siempre lo mismo!, ¡Otra vez!); la impaciencia por crecer (el querer hacer las cosas de los mayores); y el sentido utilitario de la enseñanza (expresado en: ¡Y esto para qué me sirve si… !). Contribuye también a … More El valor de los logros pequeños en el proceso educativo

Una aproximación al concepto de ‘persona’

Por Edistio Cámere El hombre es realidad y vocación al mismo tiempo. No es grupo, aunque viva en sociedad. Tampoco es puro “yo” aunque vivencie intensamente su intimidad. No es un animal, aunque le presionen los instintos; pero, al igual que aquel, reacciona con fuerza y energía cuando su vida corre peligro. Busca la quietud … More Una aproximación al concepto de ‘persona’

Experiencia e innovación en la docencia

Por Edistio Cámere ¿Qué hace posible que un país siga vigente a pesar del paso del tiempo y de los recambios generacionales? Sin duda son las características que delinean la identidad y engranan las relaciones entre sus habitantes: una misma historia, una misma tradición, un mismo ethos y un mismo origen. Dichas notas identifican, independientemente … More Experiencia e innovación en la docencia

El necesario respeto a la labor docente

Por Edistio Cámere  “En un examen alguien diseñó algo que podríamos denominar ‘superchuleta’. El invento consistía en colocar entre los carteles de las paredes del aula grandes papeles con definiciones de conceptos sobre los que se iba a examinar, con la esperanza, que se demostró fundada, de que el profesor de turno no iba a … More El necesario respeto a la labor docente

La palabra y la ejemplaridad en el trato personal

Por Edistio Cámere La educación, a través de sus planes y procesos, tiene como meta al educando en tanto persona. Las tendencias predican las coincidencias; pero las diferencias obligan al trato personal como estrategia para contribuir a formalizar las relaciones personales inéditas que establece el alumno con el proyecto educativo propuesto por la escuela, ya … More La palabra y la ejemplaridad en el trato personal

La singularidad del alumno en la estrategia educativa

Por Edistio Cámere La propia dinámica de la relación docente-discente, que reclama de lo temporal y de la recurrencia, permite que el profesor se ‘encuentre’ con las características singulares, a la par que distintas, de cada alumno. No percibirlas, asumiendo uniformidad, no sólo atenta contra un hecho evidente sino que entraña una falta de compromiso; … More La singularidad del alumno en la estrategia educativa