Autor: entreeducadores

Licenciado en Psicología y en Educación. Postgrado en Administración de Organismos Internacionales y Regionales de Desarrollo (POIRD) Convenio- Gobierno Italiano-Universidad de Piura. Candidato a Magister en Antropología Filosófica, Presidente de PROFORHUM-Integración para el intercambio. Creador del Modelo Cenit Director de la Revista Antesala. Ha sido Director General del Colegio Santa Margarita en Surco. Igualmente, ha sido miembro fundador y presidente de la Asociación de colegios particulares amigos ADECOPA. Es autor de las siguientes obras: “Educación, Más allá de las Aulas”, “Piezas Claves en Educación”, “La Familia, una mirada optimista”. “La aventura de la elección profesional” “La autoridad en los padres”, “Los Valores, el Futuro y el Perú: análisis de opiniones de alumnos de 4° de secundaria”. "Liderazgo y participación desde la escuela” y “Relación familia-colegio, una alianza, un propósito”. Colaborador de revistas especializadas y conferencista en seminarios y congresos.

¿Competir o ser competente? Una respuesta desde la educación

3 junio 2009

Por Edistio Cámere Competencia es una palabra de significado equívoco. Puede entenderse como disputa o contienda, como oposición o rivalidad; pero también como pericia, aptitud para hacer algo o intervenir en un asunto. A su vez, predica atribución legítima de una autoridad para el conocimiento o resolución de un asunto (DRAE, 2001). De la primera … More ¿Competir o ser competente? Una respuesta desde la educación

La mentoría: profesor que ayuda a otro profesor

28 mayo 2009

Por Edistio Cámere Los esfuerzos que una escuela despliega para seleccionar docentes idóneos, junto con los significativos recursos en tiempo y en dinero que invierte en su capacitación, no siempre garantizan la eficacia en el ejercicio ordinario de su quehacer. ¿Fracasó el sistema de selección? ¿La capacitación no fue oportuna en contenido? ¿Los arquetipos o … More La mentoría: profesor que ayuda a otro profesor

La enseñanza del inglés y sus posibilidades formativas

25 mayo 2009

Por Edistio Cámere El idioma inglés es un vehículo de integración entre todos los países de los cinco continentes. Caminamos hacia un idioma que, en el mediano plazo, será universal; por tanto, cada vez más colegios desplegarán recursos y estrategias para incorporar eficazmente su enseñanza. En efecto, la enseñanza-aprendizaje del inglés se ha extendido en … More La enseñanza del inglés y sus posibilidades formativas

La sociedad reclama:No uno sino muchos líderes

14 mayo 2009

Por Edistio Cámere La sociedad actual camina aparentemente sin rumbo fijo. Muchos problemas de toda índole la aquejan. Por tanto, al ciudadano común se le abren tres opciones como postura de vida: –Primera opción: La solución de los problemas debe venir primordialmente por la acción del poder público formalmente constituido. –Segunda opción: La solución de … More La sociedad reclama:No uno sino muchos líderes

Presentación del libro: ‘LA FAMILIA UNA MIRADA OPTIMISTA’

13 mayo 2009

La Vicepresidenta del Congreso de la República Dra. Fabiola Morales Castillo tiene el agrado de invitar a la presentación del libro del Dr. Edistio Cámere:        ‘La Familia, una mirada optimista’  A realizarse el día miércoles 27 de mayo de 2009, a las 6:00 pm (hora exacta), en el Hemiciclo Raúl Porras Barrenechea del Congreso de … More Presentación del libro: ‘LA FAMILIA UNA MIRADA OPTIMISTA’

La naturaleza jurídica de los colegios y la toma de decisiones

8 mayo 2009

Por Edistio Cámere A partir del Decreto Legislativo 882 (8 de noviembre de 1996), cuyo objetivo era “promover la inversión en servicios educativos, con la finalidad de contribuir a modernizar el sistema educativo y ampliar la oferta y la cobertura” (Artículo 1), las posibilidades de fundar colegios, centros o instituciones educativas motivaron el crecimiento del … More La naturaleza jurídica de los colegios y la toma de decisiones

Apuntes para forjar una eficaz política educativa

22 abril 2009

Por Edistio Cámere Las instituciones educativas particulares suelen recibir como ‘dadas’ las políticas que se gestan en ambientes que no siempre atienden sus necesidades, que desconocen su dinámica cotidiana y la importancia de la cultura de una escuela que se nutre de la interrelación de los padres de familia, docentes y alumnos en el marco … More Apuntes para forjar una eficaz política educativa