Cierto pensador contemporáneo afirma que, además del juego, la serenidad de los padres contribuye significativamente en la educación de los hijos[1]. Mientras que un apreciable número de estudiosos ponen el acento en lo que los padres o profesores tienen que ‘hacer’, Leonardo Polo incide en su ‘modo de ser’. Suena a paradójico; sin embargo, la … More La serenidad, virtud maestra para educar
Por Edistio Cámere Es frecuente, en todos los que nos desenvolvemos en el ámbito educativo, tener en mente como parte de la acción docente lo ‘formativo’ y lo ‘académico’ para tratar de darle a cada concepto el espacio y la dedicación debida. Por tanto, es preciso empezar señalando que lo formativo apunta … More Lo formativo vs. lo académico
Edistio Cámere A escasos minutos para que el árbitro diera por finalizado el encuentro de fútbol, la desazón del público se podía ‘tocar’. Los más incrédulos abandonaban el estadio: una vez más el rendimiento del seleccionado peruano dejaba un sabor amargo en la boca de sus seguidores. La derrota era inminente. De pronto Juan Vargas, … More La actitud y el compromiso personal
Por Edistio Cámere “Oye, Coco, ¿podrías explicar de nuevo que no he entendido? (…) Profesor, ¿podría repetir, por favor? No he entendido”. El fondo, lo que se pide en estas dos expresiones es lo mismo. Pero es en la forma de decirlo donde se aprecia la diferencia. Tutear o no tutear es, sin duda, un … More El ‘tuteo’ en el trato profesor-alumno
Edistio Cámere Gandhi señala tres espacios vitales del cosmos, cada uno de ellos con su propio modo de ser: Lo propio del mar es el silencio; lo propio de la tierra es el grito; lo propio del cielo es el canto. El hombre participa de las tres cosas: lleva en sí la profundidad del mar, … More Tres cualidades humanas de un líder
Por Edistio Cámere Mafalda, el famoso personaje de Quino, preocupada lee en un diario: “Estocolmo: Suecia tiene construidos ya refugios antiatómicos como para albergar a la mitad de su población. Asimismo, gran cantidad de fábricas han sido instaladas bajo tierra”. Levanta la vista del periódico y piensa: “¡Qué dilema con estos suecos! Uno no sabe … More Optimismo y confianza
Por Edistio Cámere ¿Puede un profesor fracasar? Tal es la pregunta que alguien dirigió cual saeta desde su sitio al expositor. Se hizo un tenso silencio. La expectativa estaba en plena cúspide, las miradas centradas en el conferenciante. El fracaso es un riesgo que suele adherirse a todas las aventuras profesionales y humanas. Renunciar a … More ¿Puede un profesor fracasar?
Promover la sinceridad y remover la cultura del pretexto Por Edistio Cámere Decir la verdad no se agota en revelar la autoría de una acción determinada. Todo acto humano tiene un titular que debe pechar sus consecuencias -entre otras razones- porque éstas afectan a terceros. Cuando se prefiere el anonimato se atenta contra la justicia. … More FORJANDO VIRTUDES II
Por Edistio Cámere De la Institución La disciplina no tiene que ser una lucha fragmentada, dejada sobre las espaldas de cada profesor o en todo caso sólo de aquellos que la libren por interés o responsabilidad personal. La disciplina es un cometido de la completa institución, que se expresa en un respaldo como política a … More Disciplina en los colegios: criterios
Por Edistio Cámere Ejercer la autoridad implica que se tome en serio a los jóvenes. “Como decía Crots Grau, a la juventud de hoy se le adula, se le imita, se la seduce, se la tolera… pero no se le exige, no se le ayuda de verdad, no se le responsabiliza… porque en el fondo … More La autoridad como medio educativo
Entre Educadores 