EL UNIFORME ESCOLAR: CARA Y SELLO

Edistio Cámere

El uso del uniforme en la escuela, ciertamente no es central de cara al proceso de enseñanza-aprendizaje. El alumno puede aprender lo mismo con o sin uniforme, por tanto, su pertinencia se tiene que sustentar más en la cultura organizacional o filosofía del centro educativo. Si a ese nivel recaba su justificación, el uso entonces, constituye una decisión nada trivial ni accesoria. Tiene tal relevancia que incluso un gran número de escuelas lo incluyen en su normativa o reglamento. Con la filosofía de un centro se puede estar en acuerdo o en desacuerdo, de ningún modo se la pueda juzgar a partir de un hecho o circunstancia. Desde esta perspectiva, pretendo tan solo presentar algunas razones por las que creo conveniente apostar por el uso del uniforme en las escuelas.

1.- El uniforme implica atuendos iguales para todo el alumnado en color, en diseño y en la oportunidad de su uso. La variedad de la tenida puede ir desde lo formal: saco y corbata; hasta un polo y blue jean y, acomodarse al clima del país o región. Sea cual fuera la elección, lo importante es su uniformidad.

2.- El uniforme promueve la pertenencia e identidad corporativa. Un alumno uniformado, en cierto sentido representa y con su porte refleja la cultura de una escuela.

3.- Dentro de la institución educativa el uniforme minimiza las diferencias socioeconómicas que pudieran existir entre los alumnos. Al mismo tiempo, los protege de la evidencia de los cambios físicos que ocurren como consecuencia de su desarrollo. La moda en el vestido reviste una cierta tiranía que suele no beneficiar a todos los adolescentes por igual, en este sentido el uniforme que no va a su compás, facilita su acomodación a todo tipo de cuerpos juveniles. Todo lo cual, abona a favor de un trato proporcional entre pares, es más contribuye a entablar relaciones sobre la base de cualidades ancladas en la propia personalidad, es decir, en el ser y no tanto en el lucir o no un atuendo.

4.- Vestirse es un acto humano que implica deliberación y decisión. El animal no se viste, ‘viene’ con una piel o plumaje que cubre permanentemente su cuerpo. En cambio, la persona invierte tiempo en elegir – entre varias posibilidades – el atuendo que mejor se acomode con sus valoraciones y criterios personales. Vestirse es un arte, no solamente porque a través de la indumentaria es capaz de presentarse con gracia y armonía como resultado de la combinación de colores, estilos y formas; sino porque gracias al vestido proyecta ante los demás una “imagen que es prolongación de nuestro “yo” interior”. El vestido es un modo de manifestar la propia interioridad. (Castillo, G., 2006). En un niño o un joven su ‘mundo interior’ aún está en proceso de formación, de formalización o de madurez, por tanto, lo mejor de aquel no ‘sale’ al exterior tan fácilmente.

Para llegar a descubrir la riqueza espiritual o interior del educando; es necesario acercarse y fijarse en él en tanto persona. Sin esa intencionalidad no se podría distinguir una singularidad dentro de un conjunto de ‘uniformados’. Por otra parte, la diversidad de vestidos en una escuela atrae la mirada focalizándola más en lo particular de cada cual, con el riesgo de que se puede pasar por alto lo esencial de cada alumno.

5.- Ante la igualdad en el revestimiento del cuerpo gracias al uniforme, el docente se focaliza en el ser del alumno, de manera que su eficacia debe estar mediada por el trato y el conocimiento personal, claves para educir las cualidades y las características que lo singulariza.

En síntesis, el uniforme ‘esconde’ las diferencias externas pero incentiva el esfuerzo educativo para distinguir otros modos a través de los cuales su cuerpo manifiesta lo plenamente humano y racional que anida en su espíritu.


4 thoughts on “EL UNIFORME ESCOLAR: CARA Y SELLO

  1. Hola!
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  2. interesante articulo Dr. Edistio, me parece que el uso del uniforme tiene otras dos utilidades importantes que no mencionaste y que resumo así:
    1.- es practico, porque evita que cada dia se este buscando y decidiendo que ropa ponerse al dia sgte.
    2.- permite una mejor concentración y atención de los alumnos en el colegio porque están uniformizados y acostumbrados a verse con la misma ropa cada día.

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