Por Edistio Cámere En el campo de la construcción, hoy en día, en punta a tenor de los grandes edificios que se levantan con admirable prisa, existe una lógica y mucho sentido común: sobre los cimientos, sobre las bases –sólidas y consistentes– se alzan piso tras piso… hasta llegar a alturas sorprendentes. Los constructores invierten … More La obediencia, virtud social*
Por Edistio Cámere Recientemente me llegó por correo electrónico copia de una carta que el Papa Benedicto XVI dirigió hace poco más de dos años -el 21 de enero de 2008- a los fieles de la diócesis de Roma. Me llamó poderosamente la atención la lucidez, la profundidad y el optimismo con que el Santo … More El mundo de hoy y la responsabilidad de educar
Por Edistio Cámere La libertad de enseñanza es un principio casi olvidado en las políticas educativas, que afecta por igual a los padres de familia y a los colegios. En la Ley de Educación peruana no solo no se alienta, sino más bien se incuba sutilmente modos para suprimirla. En la escuela única estatal, que impone … More El Estado y la libertad de enseñanza
Por Edistio Cámere “En un examen alguien diseñó algo que podríamos denominar ‘superchuleta’. El invento consistía en colocar entre los carteles de las paredes del aula grandes papeles con definiciones de conceptos sobre los que se iba a examinar, con la esperanza, que se demostró fundada, de que el profesor de turno no iba a … More El necesario respeto a la labor docente
Por Edistio Cámere Susana -personaje del conocido humorista Quino- frente a un texto de matemática lee: “Planteo: si un albañil levanta dos metros de pared en medio día, ¿cuántos metros levantará en tres días?”. Con la mirada en el techo y el lápiz en la comisura de los labios, reflexiona: “Veamos: tres días, son seis … More Educación y pluralismo
Por Edistio Cámere Mafalda, en su habitación, grita con voz potente: “¡Mamá!”. Al cabo de unos segundos escucha un sonoro y preocupado: “¿Qué?”. La niña responde: “¡Nada! Sólo quería cerciorarme de que aún hay una ‘buena’ palabra que continúa en vigencia”. Este episodio admite dos lecturas. Si lo hacemos de derecha a izquierda revela que … More La grandeza de la maternidad
Por Edistio Cámere La educación, a través de sus planes y procesos, tiene como meta al educando en tanto persona. Las tendencias predican las coincidencias; pero las diferencias obligan al trato personal como estrategia para contribuir a formalizar las relaciones personales inéditas que establece el alumno con el proyecto educativo propuesto por la escuela, ya … More La palabra y la ejemplaridad en el trato personal
Por Edistio Cámere La propia dinámica de la relación docente-discente, que reclama de lo temporal y de la recurrencia, permite que el profesor se ‘encuentre’ con las características singulares, a la par que distintas, de cada alumno. No percibirlas, asumiendo uniformidad, no sólo atenta contra un hecho evidente sino que entraña una falta de compromiso; … More La singularidad del alumno en la estrategia educativa
Por Edistio Cámere Aproximarse intelectualmente a la persona en su esencia y mismidad no es tarea reservada a los filósofos. Debería ser una práctica entre quienes tienen el encargo de configurar personas. Una correcta y realista concepción de la persona alejan la tentación de considerar a los alumnos como divididos en compartimentos o … More Conocer a la persona, parte de la acción docente
Por Edistio Cámere ¿Es posible conocer a mis alumnos si en el aula tengo más de treinta? Es ésta una pregunta que el profesor se formula con arreglo a su propia circunstancia y con sincera preocupación. Obviamente, el conocimiento pleno y profundo de todos y cada uno de los alumnos es un ideal alcanzable sólo … More ¿Es posible conocer a nuestros alumnos?
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